慈溪教师证培训_综合素质真题模拟
单选题模拟题
1、陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任 何学生，下列说法不恰当的是( )。
A、陈老师重视学生发展的阶段性 B、陈老师重视学生发展的不平衡性 C、陈老师重视学生发展的差异性 D、陈老师重视学生发展的顺序性
2、右图教师行为体现的是( )。
A、评价标准多元化 B、评价主体单一化 C、评价方法复杂化 D、评价方式多样化
3、班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的"坏蛋"，对此方老师 恰当的做法是( )。
A、发动学生检举肇事者" B、责令班长自我反省 C、严肃批评教育全班学生 D、擦掉字迹后再处理
4、黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将 有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。
A、教育科学研究者 B、行为规范示范者 C、专业发展引领者 D、课程资源开发者
5、依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是 ( )。
A、有长期发展规划 B、有组织机构和章程C、有必备的办学资金和稳定的经济来源 D、有符合规定的教学场所及设施设备
6、学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止 参加高考( )。
A、3 年 B、4 年 C、5 年 D、6 年
7、教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。 A、王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B、王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业 C、王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证 D、王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教
8、小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应 为( )。
A、其户籍所在地人民政府 B、其父母或法定监护人 C、其父母工作地人民政府 D、以上三者
9、《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。 A、未满 12 周岁的公民
B、14 C、16 D、18
10、依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是( )。 A、偷窃、故意损坏财物
B、携带管制刀具，屡教不改 C、纠结他人结伙滋事，扰乱治安 D、多次强行索要他人财物
11、小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据《学生伤害事故处 理办法》规定，应对赵某受伤担责的主体是( )
A、王某监护人 B、学校 C、王某的班主任 D、王某
12、依据《宪法》规定，行使解释宪法职权的是( ) A、最高人民法院
B、全国人民代表大会常务委员会 C、最高人民检察院 D、中国人民政治协商会议
13、李老师在班级设立了"生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的 话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )
A、不恰当，会加重学生负担 B、不恰当，会助长物质攀比之风 C、恰当，能让学生感受温暖 D、恰当，能让学生提高消费意识
14、小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、 小刚解释说，老师，今天主要是因为……王老师更生气了，"每次你都有理由，再这样叫你 家长来!"王老师的做法( )。
A、恰当，制定了校规就应该严格执行 B、恰当，对屡教不改的学生就要批评 C、不恰当，应该听小刚解释清楚再处理 D、不恰当，应该杀一百在教室里处理
15、学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师"师徒结对"，刘老师悉心指导，邓老师 也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部 尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因( )。
A、邓老师缺乏自我反思 B、邓老师没有得到专业引领 C、刘老师指导有所保留 D、刘老师的教学示范性不强
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